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考研需要强大的内心,北外汉硕初复试经验贴

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  摘要:脚踏实地的努力,坚定的信念支撑,决不放弃的追求,这些因素建构了楼主的考研路。从初试到复试的整个过程,楼主有一些经验想跟你分享。

  一、为什么选择北外

  首先,我先说一下我为什么选择北外。我是先确定了要考汉硕,考虑到汉硕是个相对外性很强的专业,一线城市发展机会和发展前景更好些,再加上一直很想当老师于是首先想到了北师大。去了北师大官网,结果发现北师大推免占一半,且统考生不给提供住宿,又是自划线院校,考虑到自己的能力就放弃了。机缘巧合认识了本校一位推免去北外的学姐,跟学姐交流之后,觉得还是北外比较有把握。在一线城市,这个专业有一定实力,而且合作院校但大多是欧洲比较好的地方,以后有机会出国可以增长很多见识,于是就决定考北外了。

  二、每一科都要踏实备考

  我是2016年3月份开学来,也就是大三下学期正式开始备考的。那个时候一天大概两三节课,没课的时候就在考研自习室呆着。大三下的整个学期可以说都是在打基础,暑假过了之后来学校,也就是大四上学期,就开始照着笔记一遍又一遍地背。下面分科目详细介绍。

  1.专业一

  专业一的重中之重是黄廖本的《现代汉语》上下两册。我本科是中文专业,现汉是大一的专业基础课,但那时候并没有意识到学习的重要性,到大三也基本忘光了。因为北外专业一的特点就是注重课本本体知识,所以一遍遍背书的环节是必不可少的。

  我重新细细研读了现汉,一边过知识点一边记笔记,这个过程是要在自己的脑子里梳理书本系统。要知道现汉大概分几大板块,哪些板块是考察的重点。细过一遍之后,翻出历年真题把历年来的考点及哪个知识容易考什么题型标注在课本和笔记上,这样做了以后,后期背书时就有了计划,哪些细背哪些略背,一目了然。

  第二阶段就是背书,略背的就一天一章节,细背的就一天一个知识点。但是背书并不是不漏字就行,而是要理解,理解这段话所讲的意思,最好是可以用自己的话系统完整地说出来,这样在灵活运用题时,就能游刃有余。那会还跟着大一把《现代汉语下》又学了一遍,语法部分的知识脉络也基本清晰了。

  第三阶段我做了大量的练习题,题库里分绪论、语音、词汇、汉字、语法、修辞六大板块,包括填空、名解、简答、改病句、改错字等各种题型。每天做完几页题,我都会把错题红笔标出来,第二天在做新题之前把做错的题回忆一遍,这样一段时间下来,课本上的一些需要灵活运用的知识基本都练过了。

  第四阶段就是再回归课本知识,这次直接看着目录,把课本的知识内容复述一遍,记得不牢固的地方可以翻到对应页再着重记忆。这一阶段大概已经到了10月中下旬,现汉的知识经过几轮复习基本能熟记于心了。后来再翻现汉书就到了12月整体冲刺阶段。中间不去翻现汉书不是我觉得现汉已经稳了,不需要再继续背书了,而是把大部分时间放在了我的薄弱项——近义词辨析上。

  我觉得近义词辨析就是防不胜防,毕竟汉语里那么多近义词,随时都有可能出现看起来很像的两个词。既然这样那就从最基础一点点来吧,我开辟了一个专门记录近义词辨析的本子,任何时候任何地点,只要出现自己不会的近义词辨析都会记下来,查资料之后把答案写在这里。我最先把书上出现的所有近义词辨析整理了出来,后来又整理了历年真题里的题库里的,还有以前看经验贴里的出现的,日积月累竟然也有60组了。虽然没有压中今年考试题目(当然也不可能压中…),但在整理的过程中锻炼了自己在答近义词辨析时的思维,也是获益匪浅。

  古代汉语我时根本没有准备,看着历年真题的古文也并不太难。至于今年的那个繁体字简体字意义异同的题,全是凭着大一的回忆做的。当时看到那道题真是在心里感谢了一万遍大一的专业课老师,感谢了一万遍大一时认真听课的自己。

  2.专业二

  对中文专业的同学来说,专业二的东西完全是陌生的。那一本比一本厚的书,真是想想就头晕。下面也是一本一本来说。

  (1)中国文化

  这本书其实看起来很有意思,而且会涨很多知识。可是毕竟中国文化博大精深,一本书当然是概括不了的。所以历年文化的大题很少出课本上内容,也是情有可原。明白了这一趋势后,复习也有了自己的套路。

  和专业一套路一样,都是先梳理了课本知识框架,不同的是,这次我是直接先看书,把历年考点及题型标在书上,然后再做笔记。做笔记时,填空就按填空的形式呈现,名解就按名解的形式呈现。同时在书上略讲的部分,在自己的笔记上做了扩充。比如书上古代文学那章出现了很多诗歌流派名称和当时的一些运动,但并没有详细解说。在做笔记时我就查阅资料对诗歌流派做了名词解释的扩充,还有某运动的意义作用等等。

  后期就是拿着我的笔记一遍一遍地背,一边背一边整理了知识点提纲,到12月份就拿着提纲对书本知识点进行复述。

  (2)教育心理学

  第一遍做笔记,标考点和题型

  第二遍背笔记,列出知识点提纲

  第三遍根据提纲对知识点复述????教心的考点重复率很高,四个字,精背广知

  (3)引论

  第一遍看书了解书本框架,标考点和题型

  第二遍背书,根据题型选择性背诵,列出知识点提纲

  第三遍根据提纲复述知识点

  因为引论实在是太厚了,感觉做笔记很浪费时间,所以干脆拿着书背。最后我把所有的知识点提纲做成word文档打印出来,12月份就是整天拿着这两张纸再背,算是精华中的精华了。

  关于案例分析,不用着急,可以考前两周看看胡文仲的那本书,再看看模板就ok了。

  关于专业课扩充书目,我的建议是先把考试规定的这几本看熟摸透,有余力再看其他扩充书目。并不是说谁看的扩充书目多就是谁厉害,尤其是现汉的一些扩充书目,里面的观点有些根本是相悖的,学术界还在争论的事情有很多,我们要做的只是通过考试,看太多争论的东西只会增加自己的负担。

  3.英语

  北外对公共课的要求不高,所以我在公共课上花的精力不是很大,就是基本的背单词和做真题。单词是每日必备,基本上我每天是早饭就着单词吃的。不是想说我有多刻苦,而是想说单词真的很重要,一天不背那个状态就断了,很影响后面的进度。

  我背单词用的是星火的考研英语单词书,一共三本薄册子,是按字母顺序排列的,而且是词根联想记忆法,觉得记起来没那么费劲。每天5-6页,每天背新单词之前把昨天的复习一遍,三本过一遍下来大概两个月。

  第二遍背单词就是盖住汉语意思,看英语反应意思,对记不下或记不牢的单词就抄在一个本子上,后来就只背这些没记住的。

  单词过两遍之后就开始做真题。阅读是每篇必细练,包括做题练阅读技巧,然后再逐词翻译练习英译汉的翻译。真题我用的是新东方的真题及详解,它每篇解析都会给生词意思,长难句分析以及全文翻译,用起来很顺手,感觉阅读也提高了不少。

  作文是考前两周看了范文,背了一些模板和格式。英语的重中之重还是在阅读,得阅读者得天下。

  4.政治

  政治一路跟着肖秀荣,并没有被带偏。复习是10月才开始,看一章《精讲精练》做一章《1000题》,然后做了历年真题。后来背了肖大大的知识点提要那本小册子和肖八肖四。不得不说肖大大在考研政治方面真的比其他人要牛,自习室里人手一本肖秀荣并不是什么稀奇的现象。我的建议是如果一开始选择跟谁就要一路跟到底,毕竟同一个系列的书是成系统的,这样你一路复习下来也会形成一个系统,对学习帮助比较大。

  三、等待与准备复试

  2月16日出分之后,一直都是焦急等待的状态,等分数线,等复试,等结果,整整一个月感觉比一个世纪还漫长。当时看到成绩时跟去年的分数线做了比较,感觉自己无望了。不过后来看了群里排名好像又有那么点希望,于是便火速来到学校跑图书馆。复试的准备过程没有初试那么积极,每天只保持在6个小时左右的有效学习时间。

  看了201例,文化要略、案例分析的两本、现汉。201例大概背了5遍吧,事实证明它还是很重要的,抽到的题目基本都出自201例。准备汉字书写只看了现汉中的易错字那几页成语,然而并没有考,感觉生命很不完整啊。

  3月25日早上8点在中文学院文华厅集合点名,公布复试安排分组,我在下午组的倒数第二个,当时看到分组很不开心,觉得都到最后了老师肯定都没耐心了,可能也就随便打打分就收工了。于是上午去了资格审查,中午逛了逛校园,下午1点就候场面试了。

  本来不紧张的,结果上到候场的教师就开始全身发抖,后来调整了一会终于平复了。进门之后先给每位老师递了我的简历文件夹,是三位女老师。然后老师让自我介绍,没有提问,直接进入抽题环节。

  注音:他告诉我吴玉是他最关爱的女孩儿。老师让先念出来再把句子拼音写在黑板上。

  近义词辨析:有点儿/一点儿

  提问一:大博士说话就是不一样。其中大博士怎么跟学生解释?

  提问二:你觉得对外汉语教师教学能力和亲和力哪个更重要?

  提问三:春节文化活动,武术表演来不了怎么办?(这里应该分原因来答,如果是不能及时来稍后会来怎么办;如果是根本不能出席怎么办)

  提问一和提问三我都是只答了一方面,后来提问三老师提醒才勉强答全。擦黑板,关门。今年没有要求写汉字,没有展示才艺,可能是因为考生太多了。

  英语面试在另外一个教室,会就你的自我介绍提问,然后问了两个专业有关问题:

  提问一:你觉得你作为一个对外汉语教师有什么优势?

  提问二:你的学生都比你大,你要怎么取得学生的信任?

  当然都是英文提问,英文回答。从容大方就好了。

  3月26日没有安排,在附近逛了一圈。3月27日体检。复试结束。

  四、题外话:

  考研是一个漫长的过程,备考的过程不仅仅埋头苦读这么简单。要有坚定的信心,强大的内心和自制力。坚持不懈,耐心乐观,是一个备考生最该有的姿态。加油!

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  (实习小编:大可)

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